| 2240 |
Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N° 00279 – 2023 – DIR.UGEL 06/J – AGEBRE |
25/10/2023 |
Difusión e implementación de la encuesta para estudiantes “tu voz cuenta” |
2 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE Nº 0113 -2023-UGEL06/DIR-ASGESE-SIEPU |
26/10/2023 |
Solicita otorgar facilidades de los Locales Escolares para Aplicación de Pruebas Nacionales en el marco de la Ley de Reforma Magisterial. |
7 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MULTIPLE N° 017 - 2023 – UGEL 06/DIR – AGEBRE-EGP-EBR |
25/10/2023 |
Celebración del Día de la Educación Primaria - Bicentenario |
1 |
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| 2237 |
Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE Nº 00056 - 2023-UGEL 06/DIR-AGEBATP |
26/10/2023 |
EVALUACION DE RUBRICA 2 DE OBSERVACION DE AULA. |
16 |
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| 2236 |
Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N° 00283 – 2023 – DIR.UGEL 06/J – AGEBRE |
25/10/2023 |
Aplicación de cuestionario sobre clima institucional a 05 IIEE focalizadas |
2 |
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| 2235 |
Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N° 00281 – 2023 – DIR.UGEL 06/J – AGEBRE |
25/10/2023 |
INVITACIÓN AL I ENCUENTRO DE LABORATORIOS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN – PUCP |
1 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N° 00280 – 2023 – DIR.UGEL 06/J – AGEBRE |
25/10/2023 |
Certificación Internacional en Idioma Inglés – Prueba Aptis para docentes de inglés de IIEE JER EBR y EBA – Tercer Grupo |
7 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N° 016 –2023–UGEL 06/DIR–AGEBRE |
25/10/2023 |
IDENTIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS 2023 “LA ESCUELA DE LA CONFIANZA” - DRELM |
58 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE Nº 00055 - 2023-UGEL 06/DIR-AGEBATP |
26/10/2023 |
Pautas para la identificación, evaluación y reconocimiento de buenas prácticas educativas 2023 “La Escuela de la Confianza” – DRELM. |
58 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N° 00278 – 2023 – DIR.UGEL 06/J – AGEBRE |
23/10/2023 |
Se remite la “Guía de Orientaciones para el Reporte, Evaluación y Reconocimiento de Logros Ambientales de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de la Educación Básica para el Año 2023” y Matriz de Logros Ambientales 2023. |
70 |
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