C a r g a n d o . . .
# Tipo Nombre Fecha Asunto Folio Archivo
2877 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00741-2024-MINEDU/VMGI-DRELM/DIR-OGPEBTP 20/11/2024 - ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DEL NEOASSESSMENT TEST CON ESTUDIANTES DE 1º A 5º GRADO DE SECUNDARIA DE EBR 6
2876 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00285-2024-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR 20/11/2024 ACTUALIZACIÓN DEL CRONOGRAMA DE LA EVALUACIÓN DE SALIDA DE LA DRELM. 1
2875 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00287-2024-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR 20/11/2024 CONVOCA A FORMADORES LÍDERES DE LA ESTRATEGIA ESCUELA REGIONAL DE GESTORES - III TALLER DE COACH 1
2874 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00286-2024-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR 20/11/2024 ENCUENTRO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2025 1
2873 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00284-2024-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR 20/11/2024 REMITE REPORTE DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA ¡TU VOZ CUENTA! DOCENTES 2024 1
2872 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00283-2024-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR 20/11/2024 DIFUSION DE 50 BECAS INTEGRALES POR LA MUNICIPALIDAD DE LIMA METROPOLITANA - PROGRAMA SUPERATE LIMA 1
2871 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00288-2024-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR 20/11/2024 INVITACIÓN AL CICLO DE TALLERES VIRTUALES “EDUCACIÓN VIAL Y ENTORNOS ESCOLARES SEGUROS” DIRIGIDOS A ACTORES EDUCATIVOS 1
2870 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00135-2024-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIRASGESE 20/11/2024 REPROGRAMACION DE JORNADA DE CAPACITACION, DIRIGIDO A DIRECTIVOS Y/O PROMOTORES DE LAS II.EE. PRIVADAS DE LA UGEL N° 06, PARA LOS DÍAS 26, 27 Y 28 DE NOVIEMBRE 2
2869 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00134-2024-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIRASGESE 19/11/2024 SE REITERA REGISTRO DE DATOS DEL PERSONAL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS EN EL MARCO DE LA LEY N° 29988 (REGIEP) Y DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN Y SEGUIMIENTO A LOS CASOS COMPRENDIDOS EN LA LEY N° 29988 2
2868 Oficios Multiples OFICIO MÚLTIPLE N.º 00730-2024-MINEDU/VMGI-DRELM/DIR-OGPEBTP 18/11/2024 Seguimiento y Sistematización del número de estudiantes enproceso de formación para la Certificación en Competencias deInglés en Escuelas Bicentenario 2