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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N.º 00251-2025-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR |
29/09/2025 |
INVITACIÓN A PARTICIPACIÓN PRIMER CONCURSO NACIONAL DE CREACIÓN LITERARIA Y ENSAYO ACADÉMICO PARA MUJERES AFROPERUANAS “ANDIKA” – EDICIÓN 2025 |
16 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N.º 00250-2025-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR |
29/09/2025 |
CULMINACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN COMPETENCIA LECTORA Y CONVIVENCIA CON APORTES DE LA NEUROEDUCACIÓN. |
1 |
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Oficios Multiples
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OFICIO N.º 00496-2025-MINEDU/SPE-UMC |
16/09/2025 |
EVALUACIÓN NACIONAL DE LOGROS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES (ENLA) 2025 |
10 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N.º 00617-2025-MINEDU/VMGI-DRELM/DIR-OGPEBTP |
18/09/2025 |
DIFUSIÓN DEL IX CONCURSO LITERARIO ESCOLAR DE LA ACADEMIA PERUANA DE LA LENGUA |
4 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N.º 00091-2025-MINEDUVMGP-DIGEDD |
08/09/2025 |
Se traslada invitación de la UNESCO |
10 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N.º 00121-2025-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR-ASGESE |
25/09/2025 |
SEGUNDA CAPACITACIÓN A DIRECTIVOS COORDINADORES DE TUTORÍA CONVIVENCIA Y PSICÓLOGOS DE LAS II.EE DEL DISTRITO DE LURIGANCHO - CHOSICA SOBRE LA PREVENCIÓN Y ABORDAJE DE LA VIOLENCIA ESCOLAR Y FAMILIAR. |
2 |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N.º 00246-2025-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR |
24/09/2025 |
CONVOCATORIA A CONCURSO ESCOLAR “BUENAS PRÁCTICAS PARA EL USO EFICIENTE Y RESPONSABLE DE LA ENERGÍA”. |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N.º 00120-2025-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR-ASGESE |
24/09/2025 |
EJECUCIÓN DEL III SIMULACRO NACIONAL MULTIPELIGRO 2025 (20 DE OCTUBRE 2025). |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N.º 00245-2025-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL06/DIR |
24/09/2025 |
CONVOCATORIA AL TALLER “USO PEDAGÓGICO DEL PATRIMONIO CULTURAL PARA LA PROMOCIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS ESTUDIANTES”. |
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Oficios Multiples
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OFICIO MÚLTIPLE N.º 00119-2025-MINEDUVMGI-DRELM-UGEL06DIR-ASGESE |
24/09/2025 |
ASISTENCIA TECNICA SOBRE PRECISIONES SOBRE LA ACTUALIZACION DE LOS PROTOCOLOS DE ATENCION PARA LOS CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR ACORDE A LA RM 383-2025 MINEDU. |
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